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平翘舌不分怎么办(平翘舌不分怎么回事)

时间:2024-04-03

分类:生活

编辑:admin

我是一个南方人,普通话特别差,平翘舌不分,怎么练好基础字词练习。练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习。辨...

我是一个南方人,普通话特别差,平翘舌不分,怎么练好

基础字词练习。练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习。辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读,可帮助区分平翘舌的发音。绕口令练习。

对照镜子练习:在练习发音时,可以对照镜子观察自己的口型和舌部动作。同时,可以尝试微笑,这有助于发音准确。 多听多练:多听标准的普通话发音,并多练习平舌音和翘舌音的转换。

声母z、c、s不与ua、uai、uang相拼,那么遇到如下读法就应毫不犹豫地读成翘舌音。

因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。

学好普通话的方法如下:常听多练,反复练习:听就是指的听一些规范的音频,也只有这样才可以加深印象,然后有助于在后期进行反复的练习。

你说的南方太宽泛了,不同的方言区说普通话是有不一样的短板。比如湘方言去h `f区分不清;粤方言区z .zh平翘舌分不清;前鼻音和后鼻音(in.ing)分不清等等。

小孩子分不清平翘舌怎么练习

1、创造语境:将平舌音和翘舌音融入日常对话中,让孩子在真实的语境中理解两者的区别。例如,在读故事或与孩子进行交流时,可以强调某些词汇的发音,让孩子听到并模仿。借助道具:使用一些道具或图片来辅助发音。

2、基础字词练习。练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习。辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读,可帮助区分平翘舌的发音。绕口令练习。

3、多听多练、听练结合。看训练 为了让孩子能灵活地发音,家长可以让孩子了解舌部正确发音动作。利用打手势的形式,把平翘舌音用手势表示出来,让孩子观察正确的舌部运动轨迹。

4、选择一些绕口令,分清平翘舌音,由慢到快反复练习。在吐字训练中,还要注意到位练习,即口型和发音器官操作到位的练习。韵母在形成口形时作用最大,讲话中的每一个音节都离不开韵母。

5、孩子翘舌和平舌分不清楚,可能是由于口腔肌肉发育不成熟或舌头运动协调性不够所致。

6、拼音平翘舌不分纠正方法如下:代表字类推法 汉字中大部分是形声字,相同声旁的形声字,大多数又会同声母。

怎么纠正平翘舌发音纠正平翘舌发音方法

其余字的声母都是翘舌音。记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。记少定多法 普通话里,平舌音少,翘舌音多,有些音节更特殊。

多练习。有些孩子可以正确的写出平翘舌音的拼音,但是读不对,这时候家长就要让孩子多练习。

借助拼音标注:在遇到平翘舌音时,可以借助拼音标注来帮助自己正确发音。例如,“zha”标注为“渣”,“chi”标注为“吃”,以此类推。模仿练习:通过模仿正确的发音来训练自己的发音技巧。

找准发音位置和动作 zh、ch、Sh、r是舌尖后音,z、c、S,是舌尖前音,两组主要发音都在舌尖与上腭和牙龈附近,掌握发音要领需要了解这两组声母在发音方法上的差别。

拼音平翘舌不分怎么办

借助道具:使用一些道具或图片来辅助发音。例如,可以在卡片上写上平舌音或翘舌音的拼音,让孩子看着卡片发音。这可以帮助他们更直观地理解发音的不同。

多练习。有些孩子可以正确的写出平翘舌音的拼音,但是读不对,这时候家长就要让孩子多练习。

基础字词练习。练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习。辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读,可帮助区分平翘舌的发音。绕口令练习。

声母z、c、s不与ua、uai、uang相拼,那么遇到如下读法就应毫不犹豫地读成翘舌音。

买本普通话过级的书来看吧 上面的文章都用拼音标注过的,你在没事时就大声的看着拼音读 然后在不看拼音的读。

总是平翘舌不分,怎么进行训练呢?

平翘舌不分可进行基础字词练习、辩证字词练习、绕口令练习和文章朗读练习来改善。基础字词练习。练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习。

纠正平翘舌发音要觉察发音位置、逐渐接触齿龈、反复训练与模仿、扩大练习范围、音素对比、上下文练习、寻求专业指导等。觉察发音位置:了解正确发音位置:平翘舌发音常见于英语中的/d/和/t/音。

选择一些绕口令,分清平翘舌音,由慢到快反复练习。在吐字训练中,还要注意到位练习,即口型和发音器官操作到位的练习。韵母在形成口形时作用最大,讲话中的每一个音节都离不开韵母。

阅读训练 孩子平时阅读时,会接触到大量的带有拼音的少儿读物,阅读时可以把含翘舌音的音节用特殊符号标记出来,可以加深印象。这种连读带画的办法,可以使孩子区分平翘舌音的速度与正确率大大提高。

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